Μερικές γραμμές γραμμένες από ένα παιδί της Α΄ Γυμνασίου στην Κρήτη ήταν αρκετές για να αναδείξουν μια σκληρή πραγματικότητα: τον κοινωνικό αποκλεισμό, τις προκαταλήψεις και τις δυσκολίες που εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν παιδιά Ρομά μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Ο μαθητής, σε σχολική εργασία του, περιέγραψε με απλά λόγια τα συναισθήματα που βιώνει όταν γίνεται αποδέκτης προσβλητικών χαρακτηρισμών και δυσκολεύεται να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις των μαθημάτων.

Η φράση του «ντρεπόμαστε, αλλά είναι εντάξει» αποτυπώνει με ιδιαίτερα οδυνηρό τρόπο την προσπάθεια ενός παιδιού να συμβιβαστεί με μια κατάσταση που δεν θα έπρεπε να θεωρείται φυσιολογική.

Την εργασία δημοσιοποίησε η εκπαιδευτικός Λίλα Τρουλινού, αναδεικνύοντας παράλληλα τις προσπάθειες του σχολείου να υποστηρίξει τους μαθητές Ρομά.

Σύμφωνα με όσα έγιναν γνωστά, φέτος φοιτά στο συγκεκριμένο σχολείο σημαντικός αριθμός παιδιών από την κοινότητα των Ρομά, ενώ δημιουργήθηκε και τάξη Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας, με στόχο την ενίσχυση των μαθητών που αντιμετωπίζουν εκπαιδευτικές δυσκολίες.

Ένα σχολείο για όλα τα παιδιά

Η υπόθεση φέρνει ξανά στο προσκήνιο την ανάγκη ουσιαστικής ένταξης όλων των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το σχολείο δεν μπορεί να περιορίζεται στη μετάδοση γνώσεων. Οφείλει να αποτελεί χώρο ασφάλειας, αποδοχής και ισότιμης συμμετοχής.

Κανένα παιδί δεν πρέπει να ντρέπεται για την καταγωγή του, ούτε να θεωρεί φυσιολογικό ότι δέχεται προσβολές.

Η μικρή αυτή σχολική έκθεση είναι μια υπενθύμιση ότι πίσω από τις γενικές συζητήσεις για την εκπαίδευση υπάρχουν παιδιά που ζητούν κάτι πολύ απλό: να αισθάνονται ότι ανήκουν στο σχολείο τους.

Πηγή: Νέα Κρήτη